日出学園中学校

田中：

文化祭で拝見した際、生徒たちがとても自然体で驚きました。男子も女子も仲が良く、無理に明るく振る舞うわけでもなく…「この学校は空気が違うな」と感じました。

日出学園の校風はどうやって生まれているのでしょうか？

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■ 石川先生：

よく言われるのですが、本校には“とがった雰囲気”がないんです。

生徒の約7割は穏やかで、のんびりしていて、優しい子たち。

確かに1割ほど、元気いっぱいの子もいますが（笑）

それが突出してしまうことはありません。

みんなが自分のペースを尊重しているからです。

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■ 「職員室＝リビングルーム」という設計思想

石川先生：

特に影響しているのが、“職員室を開放している”ことだと思います。

生徒はノックなしで、当たり前のように職員室に入ってきます。

・質問する

・雑談する

・時には叱られる

これらが自然に行われている場所ですので、まさに“家のリビング”。

校長室すらありません。校長も職員室で仕事をし、生徒の声が毎日聞こえる場所にいます。

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田中：

すごいですね。学校の“権威性”を下げることで、子どもが安心して過ごせるようにしているわけですね。

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■ 石川先生：

その通りです。

そして、不思議なことに…

誰も物を壊さないんです。

今年で校舎は16年目ですが、いまだに破損箇所がほとんどありません。

生徒が「この学校が好き」だと自然に行動してくれている証拠だと思うのです。

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■ 男女関係が良い理由

日出学園は、女子校・男子校第一志望の子が「第二志望で受ける」学校でもあります。

その理由を保護者に聞くと、

「異性を変に意識しない空気があるから」とよく言われます。

“家族的な距離感”。

これも長年、多くのご家庭に支持いただいている理由だと思います。